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认真分析,民主评议,广开言路,和谐发展——我院召开分析检查科学发展问题专题民主生活会


    根据学习实践活动分析检查阶段的工作安排,5月30日,我院召开了专题民主生活会,夏大慰院长主持了会议,院领导班子、党委成员、各支部书记、部门负责人以及团委干部参加了会议。根据财政部对分析检查阶段工作的具体要求,结合之前的群众座谈会意见及学习调研阶段调研报告的有关内容,院领导班子逐一对照检查,认真准备了发言提纲,就存在的问题作了深刻的分析。参会代表对领导班子的发言进行了深入的评议。
    夏大慰院长在发言中指出,此次学习过程中认真学习了胡锦涛总书记关于科学发展观的一系列重要论述,对于科学发展观以及学院如何更好地科学发展有了更清晰的认识。任何时候搞发展,首先要考虑好发展观的问题,这是指导发展的基本思想和原则,很大程度上发展观比发展战略更为重要,只有考虑清楚发展观的问题,发展战略才有灵魂,发展也才会有正确的方向。这次的学习实践活动形式很好,我们要在已有成效的基础上,紧紧围绕学院实际,认真解决制约学院发展的体制机制问题,把学习实践活动推向深入。学院的发展还面临着各种各样的困难,而当下的四川地震对学院的培训工作也造成了一定的影响,学院当以大局为重,同时积极研究对策,振奋精神,把地震对学院各项业务的影响降到最低。夏大慰院长还就学院事业的转型问题、更好地坚持以人为本问题以及学院规范管理等问题作了深入的发言。
    管一民副院长在发言中结合我国改革开放三十年以及对科学发展观的理解,首先对学院发展几年来的科学发展之路作了简要回顾。他说,科学发展观的第一要义是发展,科学发展就是要坚持健康、持续的发展。改革开放三十年来,中国的发展速度惊人,改革开放取得的成绩也是举世瞩目。但与此同时,快速的发展也付出了沉重的代价,例如能源、环境、人与人之间的贫富绝对差距等,显然这样的一种发展是不健康的,也是不能持续的。学院自成立以来,各方面工作的开展都遵循了促进学院持续、健康发展这一基本原则,也正是因为这样,学院正显示出越发旺盛的生命力。管一民副院长还结合群众意见就所分管的工作中部门机构设置、招投标制度优化、行政能力建设以及远程教育的发展等需要更好地科学发展、进一步完善的方面作了发言。
    谢荣副院长的发言同样围绕对科学发展观的理解以及所分管工作如何更好地科学发展展开。他说,科学发展观进一步讲是战略观、系统观,所谓战略观,简单地说就是大到国家、地区,小到单位、个人,都必须要有明确的长期发展目标,所谓系统观,就是说发展是有多个方面的因素综合决定的,而不是说一味地追求经济的发展,要做到经济、社会、环境同步发展,系统发展。结合学院的实际来看,学院初步确定了发展的目标,但是由于“治理结构”本身的问题,学院的战略目标尚未能在董事会讨论并得到董事会的正式认同,学院需要进一步加强调查研究,完善战略规划,为董事会的决策提供参考。就所分管的教务、教研工作而言,谢荣副院长指出教务、教研工作面临着市场、课程以及师资三个方面的挑战,他对这三个方面的主要问题及 可能的解决方案作了深入的解释和说明。
    根据前期调研情况李扣庆副院长就对科学发展的理解以及分管工作的科学发展方面谈了几点体会。一是通过学习科学发展观,深切地感受到用科学发展观武装头脑,用科学规律指导工作,是保持健康发展的重要保证;二是在过去几年的工作中,学院在促进自身的科学发展以及推动社会的科学发展方面做了大量的工作,发挥了积极的作用。学院在推动前沿理论及实践方法的普及、推动社会进步方面做了很多有意义的探索;三是此次学习实践科学发展观活动,重点是学习,关键在实践,要真学习、真实践;四是切身感受到要推动科学发展,应着重处理好几个方面关系,即战略和执行的关系、保留与开拓的关系、规范与创新的关系、瞻前与顾后的关系,李扣庆副院长就如何在实际工作中处理好以上三个方面的关系作了细致的分析。
    领导班子发言过后,参会代表结合前期调研情况,对领导班子发言进行了讨论、评议。夏大慰院长在会议总结中指出,对于学院的发展,大家谈了很多很好的想法,其中既有对已有成绩的肯定,也有对现实矛盾和困难的担忧。学院的更大发展在很大程度上需要领导班子更好地解放思想,这次的学习实践活动是一个契机,学院一定会认真对待并继续认真思考大家提出的问题,对于可以立即改进的问题立即改进,对于不能立即改进的合理问题积极的创造条件改进。夏院长说,民主生活会的形式很好,是领导班子与员工沟通的一个很好的机制和桥梁。此次民主生活会准备充分,提出了学院发展过程中存在的主要问题并进行了深入的分析、讨论,统一了全院思想认识,为下一阶段的工作打下了很好的基础,会议达到了预期目标。希望今后可以进一步完善沟通机制,更多地听到员工对于学院发展的意见和建议,充分发扬民主,群策群力,共同管理好学院。“前途是光明的,道路是曲折的”,相信在科学发展观的指引下学院一定可以获得更大的发展。



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