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行政财务支部谈听李兴山教授科学发展观讲座感想


423上午,我们行政财务支部全体党员观看了财政部深入学习实践科学发展观活动轮训班李兴山教授报告录像,观后大家普遍觉得获益匪浅。李教授的报告详细介绍了科学发展观的理论和实践背景,剖析了科学发展观的内涵和精神实质,阐释如何坚持以人为本以及如何贯彻落实科学发展观等四个议题。

听了报告后,我们支部进行了热烈的讨论,大家一致认为,报告理论性强,重点突出,具有很强的指导性。特别是从三个转变等方面,结合学院实际,系统阐发了如何贯彻落实科学发展观,对于支部开展深入学习实践科学发展观试点活动,具有十分重要的指导意义。

大家认为科学发展首先是协调发展和规律发展的问题。从实现社会主义现代化“三步走”的发展战略看,我们正面临由总体达到小康向全面建设小康社会转变。改革开放初期,我们党提出“三步走”战略,到2000年,国家总体达到小康。这个总体,实际上是一个平均的概念,在这个平均的背后,还掩盖着许多的不平衡、不协调、不全面。此外我国从工业化的初期阶段向中期阶段转变时,将会带来一些新情况,将会产生一些新的问题、新的矛盾。进入工业化中期,一个重要的标志就是制造业得到很大发展,一个突出的矛盾就是消耗大量增加,科技含量的要求也大大提高,环境和资源承受的压力非常大。从全面建设小康社会的角度来看,贯彻落实科学发展观,就是要解决不平衡、不协调问题。发展中的矛盾就必须在发展中解决。

其次科学发展是一个持续发展和质量发展的过程。我们国家近年来取得了平均每年8%的增长率固然是辉煌的成就,经济增长的发动机非常强劲,但是对我国这样一个经历渐进现代化的快速增长的经济体而言,也必然会在今后的一段时间里面出现增长减缓的情况。如同20世纪后半叶日本所发生的那样。根本原因在于这种增长很大程度上追赶效应,具体而言就是采用先进国家的技术。随着这些技术投入使用,以及收入差距与领先国家的缩短,通过进口技术而推进的“容易“增长的机会日益减少。同时,我们也要看到,我们国家所引进的先进技术,往往是发达国家已淘汰或即将淘汰的技术,这其中有十年甚至数十年的发展鸿沟。如何解决这样的问题?就是建立一个创新性的国家。从经济实力来看,正面临从经济大国向经济强国转变。我们的GDP去年是世界第四位,一讲人均,我们就不强了。我们产品的产量,很多都是世界第一,比如钢铁,年产量达5.6亿吨。但是从另一个角度讲,我们每年还要从国外进口几千万吨钢,为什么?有些我们生产不了。所以,贯彻落实科学发展观,一个重要方面就是要自主创新,要建立创新型国家。

归根结底,科学发展是一个和谐发展的过程。由人与自然的和谐推衍开去,就是一个人心的和谐。人心的和谐既然包涵个体本身的和谐,也指人与人之间的和谐。自我和谐可以说是构建和谐社会的一个基石,人是社会的细胞,没有每个人的自我和谐,就不会有社会的和谐肌体。因为构建和谐社会的所有活动都需要通过人的感知来起作用。从心理学观点来看,对自我的认识与看法跟实际表现越一致,或者其基本需要的满足层次越协调,自我也就越和谐。这种和谐的指向是指每个社会成员对自己,包括精神追求、需要层次、思维方式、个性特点和行为方式等,能够保持一种和谐、和顺的状态。人的心理和谐是和谐社会的基础,同样,员工的心理和谐也是和谐企业的基础。我们在构建和谐企业文化中,不仅要注重用制度构筑精细、冰冷的“铜墙铁壁”,还要注重构建和谐、舒心的工作环境,让员工在快乐中执行,在热爱中创造。惟有在身心和谐的情况下,人才能发挥出最佳水平,才能创造出瑞士表般的精密和金字塔般的奇迹。



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