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调研动态|产出式研讨培养模式专题研讨会暨公共管理培训部党支部与教研部党支部联学联建活动成功举办


    自2022年下半年公共管理培训部与教研部合作试行产出式研讨培训模式以来,共有15个班级推行了产出式研讨教学模式,学院已有21位教师以不同形式参与到本项工作之中,产出式研讨在促进人才培养与智库建设深度融合方面发挥了积极作用。学院党委对本项工作高度重视,更是将产出式研讨培养模式作为教务一部2023年重点考核工作之一。

    为全面总结产出式研讨工作组织过程中的经验,不断完善工作流程与操作方法,更好地赋能学院课题研究与智库建设工作,6月25日上午,产出式研讨培养模式专题研讨会暨公共管理培训部党支部与教研部党支部联学联建活动召开,学院党委委员、副院长张各兴主持会议并开展深入调研。

    首先,公共管理培训部党支部宋坤玥同志围绕产出式研讨教学模式的试行总体情况、研讨问题方向与关注度、阶段性成效三个方面作介绍与汇报,并综合实际工作开展情况,分享了产出式研讨未来优化方向。随后,赵春光、章辉、周赟、钟世虎、位豪强、王纪平、李颖琦、黄长胤八位参加过产出式研讨活动的授课教师通过线上线下的方式,就如何进一步优化与规范产出式研讨教学模式,更好地整合实务界的资源推动学院智库建设,分别从选题、研讨环节组织、成果产生机制和院内合作机制等方面提出了专业建议。

    教研部执行主任刘凤委、科研管理部执行主任宋航分别从教研和科研的角度出发,肯定了产出式研讨培养模式实施的阶段性成效,并围绕产出式研讨的优化路径提出了针对教学、科研质量提升的不同建议与对策,希望产出式研讨可以成为学院教学模式创新的有效措施,全方位提升学院在高端会计人才培养核心竞争力,同时对学院智库建设工作起到促进作用。

    学院副院长张各兴肯定了产出式研讨自推行以来取得的成效,并就如何进一步规范产出式研讨教学模式方面提出了几点建议,他希望大家可以进一步规范相关的组织流程与机制,在实现人才培养模式创新的同时,进一步支撑学院的教学科研建设,使组织设计方和培养对象、专业老师形成合力,共同推动人才培养工作的高质量发展。

 

 

 

 

 

 



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